Differenzierter Unterricht
Der differenzierte Unterricht erfolgt gemäß des Fächerkanons der Integrierten Gesamtschule in verschiedenen Gruppenzusammensetzungen.
Die Lehrkräfte bieten Lerninhalte und Lernmaterial auf unterschiedlichen Lernniveaus an: nicht immer für alle zusammen dasselbe, sondern für jede/n was er/sie gerade leisten kann. Diese personenzentrierte Unterrichtsplanung führt zur Anerkenntnis unterschiedlicher Lern- und Entwicklungswege und schließlich auch zu individualisierten Formen der Leistungserfassung und –rückmeldung.
Wir setzen im Wesentlichen zwei Formen der Differenzierung ein:
- Leistungsorientiertes Kurslernen in den Fächern Mathe, Englisch
- Binnendifferenzierung im Klassenverband
